Nuevo 🖥️🎉¡Inscribe a tu peque en una clase gratuita de programación y nuevas tecnologías! 👉 CLASE DE PRUEBA GRATUITA

Panel del estudiante

¿Necesitas ayuda para elegir?

Obrazek kursu

Descubriendo la IA y la programación

Recomendado para estudiantes que están empezando su aventura con la escritura, la lectura y el uso del ordenador.

«¡Lo he programado yo mismo!»: ese es el lema de nuestras clases. Los niños crean juegos en 3D, animaciones y música mientras exploran Scratch, Minecraft y el poder de la IA (Suno, Canva). Enseñamos lógica de una forma muy divertida. Sin estrés, sin aburrimiento, solo la satisfacción real de crear tus propios proyectos. ¡Empecemos!

Una vez a la semana 60 minutos, una vez a la semana

Grupos pequeños Promedio de 6 personas en el grupo

Pago Mensual, trimestral, anual

Por clase de 60 minutos, desde 18,75 €

Una vez finalizado el curso, la suscripción mensual se ampliará automáticamente al siguiente curso del itinerario formativo.

Inscripción y fechas

¿Tienes alguna pregunta?

Introducción

Durante este curso, los participantes tendrán la oportunidad de aprender los fundamentos de la programación a través de entornos interactivos adaptados a su edad y nivel de habilidad. Utilizaremos plataformas como code.org, ScratchJr y Scratch, que ofrecen una interfaz gráfica sencilla, lo que permite a los niños experimentar con la programación de forma intuitiva. Durante el curso, exploraremos formas de modificar Minecraft Education utilizando el entorno MakeCode y profundizaremos en los secretos del diseño de juegos en 3D en el entorno Kodu Game Lab. Además, descubriremos útiles herramientas de IA que nos ayudarán en nuestro trabajo y aprendizaje a lo largo del curso.

Programa del curso

La primera clase está dedicada a presentar a los alumnos el uso básico de Google Meet y el entorno Play Lab en code.org. Durante la clase, nos centraremos en aprender a compartir la pantalla, cambiar de pestaña en el navegador y utilizar bloques básicos en el entorno, como bucles, eventos y movimiento.
Hoy los alumnos aprenderán a programar en code.org creando formas sencillas mediante bloques de movimiento y dibujo. También aprenderán a utilizar bucles y se explicará cómo funcionan los bloques seleccionados.
El objetivo de esta lección es familiarizarse con un nuevo entorno: ScratchJr. Durante la clase, aprenderemos a crear nuestras propias escenas y construiremos un juego con obstáculos dinámicos. Conoceremos los bloques para mostrar una derrota y una victoria. Aprenderemos a programar los personajes del juego para que repitan diferentes acciones. Descubriremos lo importante que es probar un programa.
El objetivo de la lección será crear otro juego en ScratchJr. Programaremos nuestro propio sistema de control para el personaje y aprenderemos qué son los mensajes y para qué se utilizan.
El objetivo de la lección es crear una animación en ScratchJr. Durante la lección, aprenderemos a automatizar acciones repetidas utilizando el bucle «repetir x veces» y a enriquecer nuestros proyectos con efectos de sonido. Además, consolidaremos las habilidades adquiridas durante las lecciones anteriores.
Durante la clase crearemos un juego sencillo combinado con animación, consolidando los conocimientos que hemos adquirido hasta ahora. Además, también aprenderemos a superponer una imagen de cámara sobre una parte de un fantasma.
Durante esta clase nos centraremos principalmente en crear gráficos para el proyecto Flappy Bird y establecer la configuración inicial de los sprites.
Hoy en clase programaremos las funcionalidades restantes del juego Flappy Bird.
En esta clase, por primera vez utilizaremos un entorno en el que el funcionamiento de los bloques se representa mediante texto en lugar de gráficos, y crearemos un juego basado en el popular Minecraft. Nos enfrentaremos a una serie de retos, como excavar en busca de diamantes.
En esta clase, los temas más importantes tratados durante el semestre se repetirán en forma de tareas autodirigidas que los participantes del curso deberán realizar bajo la supervisión del profesor.
En esta lección aprenderemos sobre el entorno de programación Scratch, descubriremos qué son las coordenadas y nos familiarizaremos con la categoría «movimiento» y, en parte, con las categorías «eventos», «control», «apariencia» y «sensores».
En esta lección, aprenderemos sobre la categoría Apariencia y bloques individuales de las categorías Variables, Sensores y Expresiones para crear el juego «Espejo mágico».
¿Te gusta Minecraft? En esta lección, diseñaremos nuestro propio generador de héroes de Minecraft en Scratch. ¿Cómo serían un zombi, un humano y una vaca? ¿Tendrían cabeza de zombi, torso de Steve y patas de vaca? ¿O tal vez al revés? Crearemos un generador que nos ayudará a responder a esta pregunta. Para ello, utilizaremos mensajes.
Uno de los elementos más importantes de cualquier buen juego, además de la mecánica y los gráficos, es el sonido. En esta clase, aprenderemos a añadir sonidos y música a nuestro juego. Nos espera una gran fiesta. ¿Alguna vez te has preguntado cómo sería un esqueleto o un dinosaurio bailando? Además, nos espera una pequeña sorpresa al comienzo de la clase. Espero que recuerdes todo lo que hemos aprendido hasta ahora 🙂
¿Te gustan los deportes? ¿Cuál es tu deporte de equipo favorito? Una vez creamos un juego de fútbol en clase. Desde entonces, hemos aprendido muchos mecanismos útiles y explorado un nuevo entorno. Intentemos utilizar estas habilidades adquiridas para programar otro juego deportivo; esta vez, nos centraremos en el baloncesto.
¿Recuerdas el primer proyecto que hicimos en clase? Era un juego en el que teníamos que chocar los cinco con tantos amigos como fuera posible. Hemos aprendido mucho desde entonces. También hemos explorado nuevos entornos. ¡Intentemos crear una segunda versión de este juego! ¿Qué te parece si esta vez utilizamos personajes de Minecraft?
Sabemos que te encanta jugar. ¿Te gusta competir? Durante la clase, programaremos nuestro primer juego para dos jugadores. Los jugadores controlarán pingüinos y su tarea será recoger pasteles que caen. ¿Te parece interesante? Al final de la clase, cada uno de vosotros podrá competir y jugar contra su hermano, hermana, primos o padres. Juguemos limpio!
En la lección anterior, aprendimos a crear juegos para dos jugadores. ¿Listos para otra dosis de emoción? Esta vez, nos transportaremos a un mundo de hace millones de años, donde los dinosaurios dominaban el planeta. Nuestro reto será programar un juego prehistórico de dodgeball, un juego dinámico para dos jugadores que requiere precisión, reflejos y decisiones rápidas. El objetivo es golpear al oponente con la pelota antes de que él lo haga.
En la mayoría de los juegos, navegamos utilizando un teclado. Sin embargo, hay otro dispositivo igualmente importante sin el cual es difícil imaginar jugar o trabajar en un ordenador: el ratón. ¡Este ratón será el tema principal de nuestra lección de hoy! Durante esta lección, programaremos nuestro propio juego en el que asumiremos el papel de un ratón ladrón, un astuto cazador de tesoros. Nuestro objetivo será obtener un valioso manjar escondido en un lugar fuertemente custodiado. Sin embargo, esto no será fácil, ya que la zona está protegida por un sistema de láseres que hay que evitar con extrema precaución.
¿List@ para embarcarte en una aventura interestelar con nosotros? Durante la lección, asumiremos el papel de un piloto de nave espacial que debe esquivar hábilmente los asteroides que caen. Programaremos nuestro propio juego, controlado por el ratón: simplemente muévelo y tu nave volará hacia los lados. Sin embargo, debemos tener mucho cuidado; un solo error y tu nave podría aterrizar en un asteroide.
En esta lección hemos aprendido una nueva categoría/extensión: «Pen» y hemos creado un sencillo editor de gráficos. Gracias a la extensión, hemos podido mostrar cómo es posible manipular gráficos gracias a Scratch.
¡Hola! ¡Hola! ¿Hay algún fanático de las matemáticas entre nosotros? Si es así, aprovechemos el impulso y pongámonos manos a la obra. Hoy les demostraremos que las matemáticas no tienen por qué ser aburridas y que se pueden utilizar de muchas maneras en la programación. Durante las clases, se creará una animación matemática educativa para resolver tareas sencillas. Se mostrarán actividades aritméticas: multiplicación y suma.
¿Se acerca una nueva temporada de Fortnite y no sabes cómo prepararte? Ponte al mando de Scratch y entrena con el recolector. Recorre el tablero y golpea los puntos críticos. Gracias a nuestro entrenamiento, ninguna batalla real te dará miedo. Durante las clases, aprenderemos la mecánica del sorteo y sus posibilidades de aplicación en la creación de juegos. También se tratarán los conceptos básicos sobre los bucles.
La seguridad vial es fundamental. Tenemos que ayudar a nuestro personaje a cruzar la calle, pero, por desgracia, los coches circulan a toda velocidad. Mira a la izquierda, mira a la derecha y corre. Durante la lección, crearemos un juego que consiste en hacer que el personaje cruce una calle muy transitada y evite ser atropellado por los coches. Se te mostrará la transmisión de mensajes y una cuenta atrás del tiempo mediante un cronómetro.
El resto de nuestro viaje. Casi lo conseguimos, pero cada vez hay más coches. ¿Podrás hacerlo? La lección tiene como objetivo completar el juego anterior y resumir los conocimientos adquiridos al completar por tu cuenta el proyecto propuesto por el profesor.
¿Te suenan nombres como Enderman, Creeper o Ghast? En esta clase, nos adentraremos en una dimensión completamente nueva. Gracias a la plataforma MakeCode, podremos penetrar en el mundo de Minecraft y programarlo según tus propias ideas. No esperes más: el portal de Minecraft cerrará pronto!
Sobrevivir a la primera noche es uno de los momentos más cruciales en Minecraft. Por lo general, solo disponemos de materias primas básicas para construir una cabaña de madera. ¿Qué tal una cabaña anatómica hecha de roca madre? ¡El primer día! Aprenderemos los fundamentos de la construcción y el diseño de edificios, añadiendo puertas y diversos elementos defensivos.
El parkour es una de las características más entretenidas de Minecraft, justo después de Bed Wars. ¿Estás list@ para saltar plataformas, evitar trampas y saltos altos? Si es así, ponte unos zapatos cómodos y salta a la pista. ¿Tienes miedo a las alturas? ¡Entonces no mires hacia abajo! Esta es la siguiente parte de la construcción de Minecraft. La clase está dedicada por completo al avance en pistas altas.
Continuamos con la aventura del parkour. Primero, carrera de 100 metros, luego salto de aro y truco de cuerda floja. ¿Podrás hacerlo? Las clases son la continuación de las sesiones anteriores.
Es hora de evaluar nuestra aventura. Coged el ratón y el teclado y demostrad lo que sabéis. La revisión se basará en los conocimientos de los alumnos. Los alumnos tendrán que completar las tareas asignadas por su cuenta.
Nuestra primera lección se centrará principalmente en familiarizarnos con el entorno de programación Tynker. Mostraremos las similitudes con Scratch y algunas características nuevas que no están disponibles en este último. Desarrollaremos un proyecto en el que repasaremos los conocimientos adquiridos durante el semestre anterior.
En esta lección, crearemos un juego extenso que utilizará las funcionalidades integradas de Tynker para crear juegos con una cámara que mira desde arriba. El juego incluirá dos niveles. En la primera parte de esta lección, crearemos el primer nivel y programaremos los personajes del juego.
En esta lección continuaremos con la anterior. Desarrollaremos el segundo nivel del juego, en el que diseñaremos trampas, obstáculos, una batalla final con un jefe y modificaremos nuestro mapa.
En esta lección, crearemos un juego de plataformas clásico en el entorno Tynker. Añadiremos mecánicas y elementos típicos de este tipo de juegos y crearemos el primer nivel de nuestro juego.
En esta lección continuaremos con el proyecto de la anterior. Terminaremos de crear el mapa del primer nivel y añadiremos un portal al siguiente, donde lucharemos contra el jefe final.
¿Mozart? ¿Bach? ¿Beethoven? ¿Quizás solo un gigante? Ponte a prueba como músico y compositor. ¿La música clásica te parece demasiado seria? Puedes crear tu propia composición.
¿En qué año se creó Minecraft? ¿Cómo se llama el pokémon de tipo fuego de la región de Kanto en Pokémon? ¿Qué tipo de arma es la más rara en Fortnite? Responde a estas y otras preguntas hoy mismo en nuestro gran concurso de videojuegos.
Conviértete en DJ y músico al mismo tiempo. Crea música utilizando objetos cotidianos. Junto con el gigante, podemos hacer realidad lo que normalmente parece imposible. ¡Manos a la obra!
¡Hazte con todos! Pikachu y los iniciales de la primera generación de Pokémon, Kanto, ya están disponibles para atrapar en Scratch. Comprueba tu precisión y tu fuerza de lanzamiento, pero ten cuidado. No todos los Pokémon quieren quedarse en la Poké Ball para siempre. Pika Pika Pikachuuuuu.
Una vez más, tenemos que lidiar con el poder de los Pokémon. Recuerda que una Poké Ball lanzada con precisión tiene más posibilidades de atrapar a un Pokémon. ¿Cuál es tu favorito? ¿Pikachu? ¿Charmander? ¿Squirtle? ¿O tal vez Bulbasaur? Intenta atrapar a uno de ellos.
En esta lección crearemos un juego de carreras, en el que competiremos contra nosotros mismos para conseguir el mejor tiempo en la pista. Consolidaremos nuestros conocimientos sobre la creación de nuestros propios bloques y utilizaremos una lista para almacenar una clasificación con los mejores tiempos por vuelta.
En esta lección continuaremos desarrollando nuestro juego desde la anterior. Programaremos un marcador y mejoraremos algunas características de la aplicación.
Lo hemos conseguido. Otra aventura más que dejamos atrás. Espero que os haya gustado. Pero esperad, aún no ha terminado. Las aventuras con la programación os están esperando. Uníos a nosotros hoy mismo y probad suerte en nuevos lugares. En una semana os espera una sorpresa especial: un nuevo mundo que, juntos, os ayudaremos a crear. ¿Conocéis Minecraft? Si es así, seguro que os irá bien.
¡Guau! Hemos conseguido abrir un portal a Minecraft. Entra con nosotros y aprenderás a programar a Steve para que se convierta en el Señor del Mundo...
El objetivo de la lección será crear un juego arcade para dos jugadores. Los alumnos utilizarán la extensión del lápiz para preparar el juego.
La clase es una continuación de la lección anterior. Durante la clase, los participantes se centrarán en crear nuevos potenciadores y obstáculos para el oponente.
El objetivo de la lección es crear un juego que implique cuidar de tu mascota virtual, como el juego Tamagotchi, popular en los años 90 y 2000. En el juego, cuidamos de nuestro personaje dándole de comer, jugando con él, etc. Es el jugador quien se encarga de satisfacer las necesidades básicas del Tamagotchi y de limpiar su entorno.
En la parte final del proyecto añadiremos energía, sueño y juego. También añadiremos un mecanismo de desorden, que afectará a la higiene.
Obrazek cta

Programa tu futuro!

Inscripciones

Inscripciones